Truyền giáo là quá trình và kết quả của việc truyền bá : truyền một học thuyết cho một người để biến nó thành của riêng mình. Mặt khác, một học thuyết bao gồm các ý tưởng và niềm tin được bảo vệ bởi một cá nhân hoặc bởi một nhóm người.

Truyền giáo, theo cách này, là một thực hành tìm cách khắc sâu những suy nghĩ nhất định trong con người. Để hoàn thành các mục tiêu của mình, nó kêu gọi các hành động khác nhau cho đến khi các nhà lãnh đạo đồng hóa và kết hợp các ý tưởng trong câu hỏi.

Người ta thường coi các nhóm xã hội nắm giữ quyền lực thực hiện việc truyền bá các giai cấp thống trị như một cơ chế kiểm soát xã hội, để bảo vệ vị trí đặc quyền của họ mà không cần phải chống lại bạo lực. Theo cách này, giai cấp tư sản của một quốc gia có thể thúc đẩy sự truyền bá dân số thông qua việc thúc đẩy một đảng chính trị bảo vệ lợi ích của mình một cách che giấu. Do đó, các công dân dưới sự thống trị sẽ không đấu tranh cho một sự thay đổi thực sự của các điều kiện, vì họ bị thuyết phục ủng hộ đảng chính trị rằng, trong thực tế, có chức năng đối với giai cấp tư sản.

Có thể phân biệt giữa giáo dục và truyền bá theo tác động của nó đối với cá nhân. Mặc dù giáo dục cam kết cung cấp kiến ​​thức cần thiết cho người đó để giành quyền tự chủ từ sự phát triển phán đoán của chính họ, nhưng việc truyền bá tìm cách hủy bỏ sự chỉ trích của đối tượng và nó lặp lại thông tin được cung cấp.

Theo nghĩa này, chúng ta có thể nói rằng nó được xác định rằng truyền bá dựa trên các trụ cột sau:
-Có mục đích cô lập cá nhân, nghĩa là vì anh ta tự ngắt kết nối với thực tế gần gũi nhất với anh ta và vì anh ta không chịu đựng hay biết những ý tưởng hay hình thức thể hiện nào khác.
-Consist trong áp đặt và không trong giáo dục.
-Đó là triệt để, trong chừng mực vì nó cho rằng để đạt được mục tiêu chỉ có một con đường khả thi và các phương án khác được thiết lập hoặc tồn tại là hoàn toàn sai. Đó là lý do tại sao nó được coi là một cách để kết thúc rõ ràng và mạnh mẽ với sự đa dạng và khoan dung.

Đặc biệt, dựa trên những điều trên, có những chuyên gia và học giả về truyền bá đến để chỉ ra rằng nó đồng nghĩa với sự chế giễu, ép buộc, áp đặt và trừng phạt.

Các phong trào toàn trị và các giáo phái là hai trong số các tập đoàn sử dụng truyền giáo để thu hút những người theo dõi mới và do đó họ chịu trách nhiệm tái tạo học thuyết của họ.

Chính xác theo nghĩa này, chúng ta có thể nhấn mạnh rằng đã có nhiều cuộc nói chuyện về việc truyền giáo do Đức quốc xã thực hiện ở trẻ em, trên hết. Nó được ủy thác cái được gọi là Thanh niên Hitler và họ đã phát triển các biện pháp khác nhau dựa trên các trụ cột sau:
-Phát triển các chủng tộc Bắc Âu và chính xác hơn là các arias.
- Họ chỉ cho người Do Thái, vì họ coi họ thấp kém hơn. Điều đó có nghĩa là, họ đã thổi phồng chủ nghĩa bài Do Thái và phân biệt chủng tộc.
- Họ đã dạy tình yêu cho nhà lãnh đạo, Adolf Hitler.
-Incidían về giá trị của sự vâng lời đối với Nhà nước và thậm chí là tầm quan trọng của chủ nghĩa quân phiệt.
-Họ nhấn mạnh nhấn mạnh sự tồn tại của một cộng đồng quốc gia Đức.