ĐịNh Nghĩa văn bản khoa học

Một văn bản là một tập hợp các tuyên bố mạch lạc với ý định giao tiếp được thể hiện thông qua các dấu hiệu. Tính từ khoa học, mặt khác, đặt tên cho những gì thuộc về hoặc liên quan đến khoa học (là tập hợp các phương pháp và kỹ thuật cho phép thông tin được tổ chức).

Văn bản khoa học

Do đó, một văn bản khoa học dựa trên việc sử dụng ngôn ngữ khoa học. Nó là một loại văn bản thu hút một ngôn ngữ rõ ràng, với một cú pháp không quá phức tạp và câu có thứ tự. Mục tiêu là thông tin không bị hiểu sai: các văn bản này, do đó, phải chính xác.

Bất cứ ai viết một văn bản khoa học đều tránh các thuật ngữ mơ hồ bởi vì nó giả vờ rằng ý nghĩa của các từ của họ là không chính đáng, với một dấu hiệu duy nhất và ý nghĩa. Đó là lý do tại sao nó cố gắng giảm thiểu bất kỳ tính năng nào của tính chủ quan, làm nổi bật dữ liệu cụ thể về ý kiến.

Mục đích là văn bản khoa học được hiểu bởi bất kỳ thành viên nào trong nhóm mà nó được đề cập. Nó khao khát phổ cập thông qua thuật ngữ cụ thể của nó, cho phép dịch chính xác và chính xác sang các ngôn ngữ khác mà không có chỗ để giải thích sai.

Mặt khác, các văn bản khoa học trình bày các tuyên bố có thể được kiểm chứng (nghĩa là có thể kiểm tra được). Thông thường, chúng được sản xuất trong khuôn khổ của một cộng đồng khoa học để giao tiếp và chứng minh sự tiến bộ đạt được trong một cuộc điều tra . Nhờ các tạp chí của khoa học phổ biến, những nội dung này tiếp cận được nhiều người nhận hơn, mặc dù các ấn phẩm này thường sử dụng một loại ngôn ngữ khác gần với người đọc trung bình.

Điều này cần phải nhạy cảm, theo một cách nào đó, nội dung của một văn bản khoa học phát sinh trước sự từ chối được khắc sâu về mặt văn hóa đối với kiến ​​thức chính xác và, tại sao không? Toán học, vật lý, thiên văn học, là những môn học có độ phức tạp thường được cảm nhận theo cách cường điệu, tạo ra một loại sợ hãi ở học sinh vì họ tin rằng họ sẽ không thể hiểu chúng.

Văn bản khoa học Theo nghĩa này, không thể phủ nhận rằng các văn bản kỹ thuật thuần túy không chú ý đến màu sắc của các dòng của họ, không tìm cách thể hiện kiến ​​thức hay ân cần mà thay vào đó dựa vào một mô hình tổ chức hiệu quả, cho rằng độc giả của họ sẽ tiếp cận họ khao khát học hỏi, giải quyết những nghi ngờ.

Không giống như tiểu thuyết, các văn bản khoa học phải được chuẩn bị để được tư vấn nhanh chóng và không theo thứ tự cụ thể. Điều cần thiết là các chủ đề được sắp xếp để người đọc tìm thấy trong vài giây chương quan tâm. Điều này là do trong nhiều trường hợp, những cuốn sách này được sử dụng vào những thời điểm quan trọng trong quá trình sáng tạo, có thể là nghiên cứu hoặc phát triển, vì chúng chứa giải pháp cho những vấn đề cản trở sự tiếp tục của công việc.

Điều quan trọng là chỉ ra rằng cùng một chủ đề có thể được tiếp cận từ các quan điểm khác nhau, ngay cả khi nói đến các khái niệm toán học rất cụ thể. Lấy ví dụ hình học, nhánh nghiên cứu các tính chất của hình trong không gian: hoặc là nhà toán học, lập trình viên hoặc kiến ​​trúc sư có thể cần phải nội tâm hóa trong các khái niệm nhất định về hình học, nhưng mỗi phần của một tập hợp nhu cầu và kiến thức khác nhau trước đó, trong đó cùng một văn bản sẽ không phù hợp cho cả ba.

Tùy thuộc vào chủ đề họ đang giải quyết, sách nội dung khoa học có thể bao gồm các bài tập ở cuối mỗi chương, khuyến khích người đọc đưa vào thực hành những gì họ đã học cho đến nay. Điều này đặc biệt hữu ích trong toán học và vật lý, và đại diện cho hành vi tự nhiên của bất kỳ ai quan tâm đến những vấn đề này: người đọc các văn bản khoa học muốn khám phá và thực hiện, lý thuyết hóa và thực hiện.

Đề XuấT