Một mô hình giáo dục bao gồm tổng hợp hoặc tổng hợp các lý thuyết và phương pháp sư phạm khác nhau, hướng dẫn giáo viên trong việc chuẩn bị các chương trình học tập và hệ thống hóa quá trình dạy và học .

Nói cách khác, một mô hình giáo dục là một mô hình khái niệm mà qua đó các phần và các yếu tố của một chương trình giảng dạy được sơ đồ hóa. Những mô hình này thay đổi theo giai đoạn lịch sử, vì tính hợp lệ và hữu ích của chúng phụ thuộc vào bối cảnh xã hội.

Khi biết một mô hình giáo dục, giáo viên có thể học cách phát triển và vận hành chương trình giảng dạy, có tính đến các yếu tố sẽ quyết định trong kế hoạch giáo huấn . Do đó, người ta cho rằng kiến ​​thức lớn hơn về mô hình giáo dục của giáo viên sẽ tạo ra kết quả tốt hơn trong lớp học.

Mô hình giáo dục truyền thống tập trung vào việc chuẩn bị một chương trình nghiên cứu, không có quá nhiều yếu tố bổ sung vì nhu cầu xã hội hoặc sự can thiệp của các chuyên gia không được tính đến một cách rõ ràng, trong số các yếu tố khác.

Mô hình giáo dục này bao gồm hình của giáo viên (người đóng vai trò tích cực), phương pháp (lớp bài giảng), học sinh (với vai trò tiếp nhận) và thông tin (nội dung được trình bày dưới dạng các chủ đề khác nhau).

Theo nghĩa này, mô hình truyền thống có ảnh hưởng thấp của những tiến bộ khoa học-công nghệ trong giáo dục, vì vậy hiện tại nó có phần bị hạn chế. Trong mọi trường hợp, tính hữu dụng của nó được công nhận là cơ sở sư phạm trong việc hình thành các thế hệ giáo viên và học sinh khác nhau.