ĐịNh Nghĩa bạo lực học đường

Bạo lực chiêm nghiệm các hành vi được thực hiện với mục đích đạt được một điều thông qua việc sử dụng vũ lực . Hành vi bạo lực, do đó, tìm cách gây tổn hại về thể chất hoặc tinh thần cho người khác để gửi nó.

Bạo lực học đường

Có nhiều loại bạo lực khác nhau, như bạo lực gia đìnhbạo lực giới. Trong trường hợp bạo lực học đường, nó được đưa ra bởi hành vi phát triển trong trường học và có mục đích tạo ra một số loại thiệt hại trong khung nói trên.

Bạo lực học đường có thể phát triển trong trường học (trong lớp học, hành lang, sân chơi, v.v.) hoặc ở những nơi khác có liên quan đến nó. Nạn nhân của họ có thể là học sinh, giáo viên, nhân viên nhà trường hoặc thành viên gia đình của học sinh.

Trong bạo lực học đường, chúng ta có thể nhấn mạnh rằng có ba loại được xác định theo ai là kẻ xâm lược và ai là kẻ tấn công. Vì vậy, ví dụ, chúng ta có thể nói trong một học kỳ đầu tiên về bạo lực của học sinh đối với các học sinh khác là gì. Điều này chuyển thành thương tích của các loại cũng như trộm cắp các vật thể cá nhân, tấn công tình dục hoặc giết người.

Trong những năm gần đây, loại bạo lực này đã dẫn đến các vụ án được biết đến trên toàn thế giới, trong đó các nạn nhân, "bị nghiền nát" và bị làm nhục đến giới hạn không bị nghi ngờ, đã kết thúc tự tử.

Thứ hai, chúng tôi tìm thấy bạo lực học đường được gây ra bởi các sinh viên trong đội ngũ giảng viên của trung tâm của họ trong câu hỏi. Nó biểu hiện cả về thể chất, thông qua các thương tích thuộc các loại khác nhau, và ở cấp độ tâm lý, sử dụng những lời lăng mạ và sỉ nhục thuộc loại rất đa dạng. Một thực tế không may đã trải qua sự tăng trưởng đáng kể trong những năm gần đây.

Và ở vị trí thứ ba là bạo lực học đường được đội ngũ giáo viên gây ra cho các đồng nghiệp khác, đối với học sinh, phụ huynh của học sinh hoặc thậm chí là thành viên của trường làm việc trong lĩnh vực hành chính hoặc dịch vụ. Trong số các biểu hiện thường gặp nhất của loại bạo lực này là:

Tấn công vào khía cạnh tình cảm của các nạn nhân thông qua sự sỉ nhục hoặc bạo lực bằng lời nói trong tất cả các phần mở rộng của nó.

Bạo lực thể xác

Mối quan hệ kiểu khó hiểu. Thể loại này bao gồm lạm dụng tình dục và quấy rối các loại.

Có nhiều nguyên nhân có thể gây ra sự gián đoạn của bạo lực học đường. Các chuyên gia nói về việc thiếu giới hạn trong hành vi, truyền tải các tình huống bạo lực thông qua các phương tiện có thể tạo ra hiệu ứng truyền nhiễm và các điều kiện loại trừ và phân biệt đối xử xã hội.

Thông thường bạo lực học đường có liên quan đến bắt nạt, còn được gọi là bắt nạt . Sự quấy rối này bao gồm việc khiến một học sinh bị ngược đãi liên tục và kéo dài theo thời gian thông qua sự chế giễu, lăng mạ, đánh đập, v.v.

Các trường học có thể được xếp loại theo nguy cơ bạo lực xảy ra trong cộng đồng của họ. Các tổ chức dễ bị bạo lực học đường nhất là những tổ chức không kiểm soát các thành viên của họ.

Đề XuấT
  • định nghĩa: thất vọng

    thất vọng

    Nó được gọi là vỡ mộng đối với hành động và hậu quả của sự thất vọng hoặc thất vọng . Động từ này đề cập đến việc mất ảo tưởng (hy vọng, ham muốn). Ví dụ: "Thật là một sự thất vọng! Buổi hòa nhạc kéo dài chưa đầy một giờ và ca sĩ rất lạc điệu " , " Tôi không muốn chịu đựng sự thất vọng yêu thương khác " , " Kết quả là một sự thất vọng vì chúng tôi khao khát chiến thắng trò chơi . " Sự vỡ mộng thường xảy ra khi thực tế khác với những gì một người mong đợi. Giả sử một chàng trai trẻ là một người rất ngưỡng mộ một nhà vă
  • định nghĩa: lời xin lỗi

    lời xin lỗi

    Từ lời xin lỗi Latinh, mặc dù có nguồn gốc xa hơn trong một từ Hy Lạp, lời xin lỗi là bài phát biểu được thực hiện để bảo vệ hoặc khen ngợi một cái gì đó hoặc ai đó . Đây là những biểu hiện bằng miệng, bằng văn bản hoặc các biểu hiện khác được phổ biến với mục đích cung cấp hỗ trợ cho một người , một tổ chức hoặc một nguyên nhân . Ví dụ: "Tôi không quan tâm họ nói gì trong chương trình đó: họ luôn ủng hộ lợi ích của các doanh nhân" , "
  • định nghĩa: tương đương

    tương đương

    Việc sử dụng thường xuyên nhất của thuật ngữ parietal có liên quan đến một xương được tìm thấy trong đầu . Theo nghĩa này, parietals là một phần của hộp sọ , bảo vệ khu vực bên và ưu thế của nó. Mỗi xương parietal có một mặt trong và mặt ngoài, có hình vuông và do đó, có bốn cạnh. Xương bên trái và xương bên phải được nối bằng chỉ khâu sagittal . Các khớp của xương
  • định nghĩa: đê

    đê

    Khái niệm đê xuất phát từ dijk Hà Lan. Thuật ngữ này được sử dụng để đặt tên cho cấu trúc được xây dựng với mục tiêu chứa nước , ngăn chặn sự đi qua của nó. Ví dụ: "Để ngăn lũ lụt, vào thế kỷ XIX, chính quyền địa phương đã xây đập" , "Câu cá thể thao là một hoạt động rất phổ biến ở đê" , "Hàng xóm lo lắng về việc rò rỉ đê" . Đê có thể được xây dựng vuông góc hoặc song song với nguồn nước dự định chứa. Đó là về các bức tường bê tông, đá, đất hoặc
  • định nghĩa: thiết kế

    thiết kế

    Từ điển của Học viện Hoàng gia Tây Ban Nha ( RAE ) định nghĩa thiết kế là một ý tưởng , một ý định hoặc một mục đích được thực hiện dựa trên ý chí của chính mình hoặc của người khác . Một thiết kế, do đó, có thể là một nhiệm vụ . Chúng ta hãy xem một số câu ví dụ mà bạn có thể thấy những khía cạnh của từ này: &q
  • định nghĩa: gỗ mun

    gỗ mun

    Ebony được gọi là một cây thuộc nhóm gia đình ebenáceas . Thuật ngữ này xuất phát từ tiếng Latinh ebnus , đến lượt nó bắt nguồn từ tiếng Hy Lạp ébenos . Gỗ mun, có một ly rộng, hoa màu xanh lục và quả mọng màu vàng, được đặc trưng bởi chất lượng và tính chất của gỗ , có màu đen ở phần trung tâm. Gỗ của gỗ mun, ngoài ra, rất lớn và rất dày đặc. Cá nhân chuyên làm việc với gỗ mun được gọi