ĐịNh Nghĩa thể loại trữ tình

Khái niệm về giới có ý nghĩa khác nhau. Trong cơ hội này, chúng tôi sẽ vẫn giữ ý nghĩa của nó như là một thể loại hoặc lớp trong đó một tác phẩm nghệ thuật có thể được phân loại theo đặc điểm của nó.

Thể loại trữ tình

Thể loại văn học, trong khuôn khổ này, là phương pháp phân loại tác phẩm văn học . Điều này có nghĩa là một tác phẩm văn học, theo hình thức và nội dung của nó, được bao gồm trong một thể loại văn học nhất định.

Có nhiều hệ thống phân loại cho các tác phẩm thuộc thể loại văn học . Một trong những cái được biết đến nhiều nhất là cái được Aristotle đề xuất trong "La poética", được ông phát triển vào thế kỷ thứ IV trước Công nguyên . Ở đó, triết gia Hy Lạp công nhận ba thể loại văn học vĩ đại: thể loại kịch, thể loại sử thithể loại trữ tình .

Do đó, chúng ta có thể nói rằng thể loại trữ tình là một thể loại văn học. Điểm đặc biệt của nó là nó phản ánh cảm xúc và cảm xúc của tác giả . Nói chung, thể loại trữ tình phát triển trong các câu thơ ( thơ ), mặc dù có những văn bản trữ tình được viết bằng văn xuôi.

Thể loại trữ tình được tên của nó từ lyre, một nhạc cụ . Ở Hy Lạp cổ đại, thông thường các tác phẩm thuộc thể loại này được hát với phần đệm của một bản nhạc trữ tình, do đó tên của nó.

Các bản sonnet, ballad, odesElegies là những thể loại phụ của thể loại trữ tình. Các tác phẩm thuộc loại này thường được nhóm lại với nhau như những bài thơ, như các tác phẩm thơ được biết đến.

Người Tây Ban Nha Federico García Lorca, Pablo Neruda người Chile, Octavio Paz của Mexico, César Vallejo của Peru và người Argentina Jorge Luis Borges là một trong những tài liệu lịch sử chính của thể loại trữ tình trong ngôn ngữ của chúng ta.

Đề XuấT
  • định nghĩa: kinh thánh

    kinh thánh

    Từ kinh thánh Latinh, từ đó xuất phát từ một từ Hy Lạp có nghĩa là "sách" , thuật ngữ kinh thánh đề cập đến công việc tập hợp kiến ​​thức về một chủ đề nhất định . Ví dụ: "Cuốn sách đầu tiên được xuất bản bởi Tiến sĩ Mafoet là cuốn kinh thánh về truyền nhiễm hiện đại . " Tuy nhiên, việc sử dụng khái niệm thông thường nhất được liên kết với Sách Thánh , là những c
  • định nghĩa: trượt

    trượt

    Trượt là quá trình và kết quả của trượt hoặc trượt : di chuyển một yếu tố cẩn thận trên một bề mặt , làm cho một cái gì đó vượt qua khó khăn, chảy theo một hướng nhất định hoặc cung cấp một thứ theo cách ngụy trang. Khái niệm này thường được sử dụng liên quan đến sự chuyển động của trái đất được tạo ra bởi độ dốc không ổn định . Sự không ổn định này làm cho một phần của địa hình trượt trên một khu vực khác. Một trận động đất cường độ thấp và mưa lớn c
  • định nghĩa: chuyên chế

    chuyên chế

    Chế độ chuyên chế là một thuật ngữ xuất phát từ một từ Hy Lạp và đề cập đến sự lạm dụng quyền lực , sức mạnh hoặc sự vượt trội . Chế độ chuyên chế cũng là chính phủ được thực thi bởi một bạo chúa (một người thực thi quyền lực theo ý muốn của mình và không có công lý). Trong số các đặc điểm để xác định sự chuyên chế là người thực hiện quyền lực bằng vũ lực, lạm dụng cách
  • định nghĩa: suy nghĩ phức tạp

    suy nghĩ phức tạp

    Khái niệm về tư tưởng phức tạp được đặt ra bởi nhà triết học người Pháp Edgar Morin và đề cập đến khả năng kết nối các chiều không gian khác nhau của thực tế . Đối mặt với sự xuất hiện của các sự kiện hoặc các đối tượng đa chiều, tương tác và ngẫu nhiên hoặc ngẫu nhiên, đối tượng buộc phải phát triển một chiến lược tư tưởng không phải là rút gọn hoặc tổng hợp, mà là phản ánh. Morin gọi năng lực này là suy nghĩ phức tạp. Khái niệm này trái ngược với sự phân chia kỷ luật và thúc đẩy một cách tiếp cận xuyên ngành và to
  • định nghĩa: công bằng

    công bằng

    Từ aequĭtas , có thể được dịch là "bình đẳng" , đã đến với Castilian như một sự công bằng . Thuật ngữ đủ điều kiện được tính bằng công bằng (bình đẳng, công bằng). Ví dụ: "Đảng chính trị của chúng tôi hoạt động để đạt được sự phân phối tài sản công bằng" , "Sự phát triển công bằng của quốc gia là một khoản nợ đang chờ xử lý" , "Chúng tôi phải đảm bảo rằng có sự phân phối viện trợ công bằng" . Chính xác, nếu chúng ta quan sát chi tiết từ nguyên của từ này, chúng ta sẽ lưu ý rằng nó xuất phát từ aequivalens Latin, có thể được dịch là "
  • định nghĩa: liên ngành

    liên ngành

    Bước đầu tiên chúng ta sẽ thực hiện là xác định nguồn gốc từ nguyên của từ liên quan đến chúng ta. Khi làm như vậy, chúng ta sẽ phát hiện ra rằng nó phát ra từ tiếng Latin, vì nó được tạo thành từ một số thành phần từ vựng của ngôn ngữ đó: tiền tố "inter-", đồng nghĩa với "giữa"; thuật ngữ kỷ luật, có thể được dịch là "kỷ luật"; và cuối cùng là hậu tố "-ario", có nghĩa là thuộc hoặc xuất xứ. Liên ngành là một tính từ dùng để chỉ một số môn học . Thuật ngữ này thường được áp dụng cho các hoạt động, nghiên cứu và nghiên cứu n