ĐịNh Nghĩa Tương tác

Tương tác là một từ mô tả một hành động phát triển qua lại giữa hai hoặc nhiều sinh vật, vật thể, tác nhân, đơn vị, hệ thống, lực lượng hoặc chức năng.

Tương tác

Trong lĩnh vực vật lý, bốn loại tương tác cơ bản giữa các hạt được phân biệt: hạt nhân mạnh, hạt nhân yếu, điện từ và lực hấp dẫn. Thứ hai chắc chắn là nổi tiếng nhất (và có kinh nghiệm) bởi tất cả. Đối với Khoa học, nó cũng là điều khó hiểu nhất, vì nó ảnh hưởng đến tất cả các cơ thể, ngay cả những người không có điện tích hoặc khối lượng, như trong trường hợp của photon.

Từ cấp độ của thuốc, một tương tác dược lý xảy ra khi tác dụng của thuốc bị thay đổi do việc ăn thực phẩm hoặc tiêu thụ các loại thuốc khác; hành động của những cái cuối cùng này có thể là đối kháng (nó tạo ra hiệu ứng giảm dần) hoặc hiệp lực (nó tăng cường hiệu ứng). Rõ ràng, những người tiêu thụ hai loại thuốc hiệp đồng có thể bị quá liều với tác dụng phụ .

Trong lĩnh vực thiết kế công nghiệp, việc phân tích chính xác loại tương tác mà người dùng tiềm năng sẽ có với một sản phẩm cụ thể đang được phát triển sẽ là chìa khóa thành công của nó. Trong quá trình gian khổ và rộng lớn để tạo ra một bộ máy hoặc thiết bị ngoại vi (như chuột hoặc bộ điều khiển trò chơi), nhiều bộ môn can thiệp, chẳng hạn như tính khả dụng và công thái học. Ngoài ra, cần phải tạo ra các nguyên mẫu khác nhau, để đảm bảo rằng kết quả cuối cùng làm hài lòng những người có các đặc điểm vật lý khác nhau.

Các tương tác kỹ thuật số cho giảng dạy

Sự xuất hiện của các hệ điều hành đồ họa, vào đầu những năm 90, đã mở ra cánh cửa cho vô số công cụ hướng đến giáo dục . Ngày nay, nhờ một phần lớn vào Internet, nhiều người chọn các ứng dụng tương tác làm cách học ưa thích của họ . Nhờ những bước nhảy vọt về công nghệ của những năm gần đây, các khóa học được cung cấp ở định dạng kỹ thuật số rất tinh vi, dễ sử dụng và được cập nhật liên tục, sản phẩm không chỉ là sự bảo trì của người tạo, mà còn là phản hồi mà họ nhận được người dùng của bạn

Cách học này, không mới nhưng đang ở đỉnh cao, mang đến một khả năng không tồn tại trong các trường học: chọn học gì, vào thời gian nào và trong bao lâu. Ví dụ, trước khi điện thoại thông minh và máy tính bảng trở nên phổ biến, bảng điều khiển cầm tay Nintendo DS đã bắt đầu cung cấp những cách mới để học và xem lại ngôn ngữ; nhờ màn hình cảm ứng và micrô, lần đầu tiên bạn có thể thực hành viết thủ công và phát âm các từ nước ngoài với một gia sư sẽ đi cùng bạn khắp mọi nơi .

Tương tác, giao tiếp và giải trí

Hiện tại, tương tác từ được liên kết chủ yếu với các thiết bị di động có màn hình cảm ứng, đã thay đổi, theo ý thích của một số và không thích người khác, cách mọi người liên quan đến giải trí và thông tin. . Năm này qua năm khác, các công nghệ mới được giới thiệu cho phép các thiết bị trở nên thông minh hơn và giao tiếp với nhau. Chỉ 15 năm trước, những trải nghiệm tương tác mà chúng ta có trong nhà đã tồn tại trong máy tính và máy chơi game video . TV được sử dụng để xem các chương trình và phim một cách thụ động; Điện thoại, để liên lạc với người khác; và trình phát nhạc di động yêu cầu sử dụng tai nghe hoặc loa được cắm vào nó.

Nhưng tất cả những gì còn lại trong quá khứ; Ví dụ, khả năng tương tác giữa các thiết bị này cho phép, ví dụ, bắt đầu xem phim trên điện thoại di động và tiếp tục xem trên TV, điều khiển PC từ xa từ máy tính bảng hoặc truyền nhạc hoặc video không dây từ một chất lượng mà trước đây không thể có ngay cả thông qua các kết nối có dây. Hiện tượng này xác định hiện tại và tương lai của cuộc sống con người, rất khác với hiện tượng được hứa hẹn bởi thế kỷ 21, nhưng không kém phần rực rỡ.

Đề XuấT