Viết lại là kết quả của việc viết lại, một hành động bao gồm viết lại về một chủ đề nhưng bây giờ từ một cách tiếp cận khác. Nó cũng có thể là về việc viết một cái gì đó một lần nữa, mặc dù với các sửa đổi đối với văn bản gốc.

Ví dụ: "Biên tập viên đã không chấp thuận ghi chú của tôi, mặc dù anh ấy đã cho tôi thời gian cho đến thứ ba tuần sau để viết lại ", "Tôi thường dành nhiều nỗ lực để viết lại hơn là phát triển ban đầu của một câu chuyện ", "Giáo viên chúc mừng tôi việc viết lại vì tôi đã cố gắng giải quyết tất cả các lỗi mà thành phần đầu tiên mắc phải " .

Một người có thể quyết định viết lại một văn bản vì nó không hài lòng với phiên bản đầu tiên . Đây là những gì thường xảy ra với các nhà văn và nhà báo một khi họ đọc lại những gì họ đã viết.

Trong lĩnh vực điện ảnh và truyền hình, người ta thường viết lại để chiếm sân khấu trung tâm, vì, trong nhiều trường hợp và trong các tình huống khác nhau, cần phải viết lại kịch bản của một bộ phim hoặc loạt phim. Một quá trình sẽ dựa trên các trụ cột sau:
-Trong trường hợp kịch bản quá dài, chúng tôi sẽ tiến hành giảm số lượng cảnh. Cụ thể, nó được coi là thông thường là khoảng 132, xấp xỉ.
- Càng xa càng tốt, chúng ta phải tránh thiết lập các phần mở đầu và các tập phim không đóng góp gì cho câu chuyện và điều đó hoàn toàn có thể thay thế.
-Có cần phải chú ý đến các khung con được thiết lập bởi vì chúng có thể còn sót lại.
-Trong quá trình viết lại, điều quan trọng là tiến hành xóa các cảnh quay để nhắc lại khía cạnh giống như các cảnh khác để chúng hoàn toàn có thể sử dụng được.
-Điều quan trọng là bạn phải kiểm tra từng cảnh để thấy rằng họ đóng góp một cái gì đó quan trọng cho cốt truyện, không thừa thãi và là cơ bản để câu chuyện phát triển đúng.
-Các cuộc đối thoại là các khía cạnh khác phải được tinh chỉnh trong bất kỳ quá trình viết lại. Các chuyên gia trong vấn đề xác định rằng họ phải dễ hiểu, trực tiếp và không có các yếu tố thừa mà không đóng góp gì.
-Cũng cũng cần phải đặc biệt quan tâm để thấy rằng mỗi một trong những yếu tố của kịch bản quản lý để tạo nhịp điệu cho câu chuyện và không gây ra sự quan tâm để phân rã.

Một khả năng khác là việc viết lại được yêu cầu bởi một người nào đó, theo một cách nào đó, ở một vị trí ưu việt trước người viết: một biên tập viên, một giáo viên, v.v. Bằng cách này, nhà xuất bản của một tạp chí có thể yêu cầu phóng viên viết lại một bài báo xem xét rằng nó không đáp ứng các tiêu chuẩn về phong cách của phương tiện được đề cập.

Về phần mình, một giáo viên ngôn ngữ có thể yêu cầu một học sinh viết lại một tác phẩm vì nó có nhiều lỗi chính tả. Học sinh sẽ phải lấy lại văn bản và với sự trợ giúp của từ điển, kiểm tra xem văn bản đó có đúng không.

Một khả năng khác là một nhà khoa học viết lại một lý thuyết trước các bằng chứng được cung cấp bởi dữ liệu mới mà khi lý thuyết ban đầu được đưa ra, vẫn chưa được biết.