Tâm lý học là một nhánh của tâm lý học chịu trách nhiệm cho các hiện tượng tâm lý để đạt được một công thức phù hợp hơn về phương pháp giảng dạy và phương pháp sư phạm. Nó chịu trách nhiệm cho các nguyên tắc cơ bản của chủ đề và đối tượng của kiến ​​thức và mối liên hệ của chúng với ngôn ngữ và ảnh hưởng xã hội, trong bối cảnh của quá trình học tập hàng ngày. Nói cách khác, đó là khoa học cho phép nghiên cứu con người và môi trường của họ trong các giai đoạn học tập khác nhau bao trùm cuộc sống của họ.

Thông qua các phương pháp của mình, anh nghiên cứu vấn đề hiện tại, nhìn thoáng qua các tiềm năng nhận thức, tình cảm và xã hội để phát triển tốt hơn trong các hoạt động mà người đó thực hiện.

Tâm lý học phát triển như một môn khoa học từ nửa sau của thế kỷ XX, với cách tiếp cận liên ngành và kết hợp kiến ​​thức về giáo dục và sức khỏe tâm thần .

Người ta cho rằng một chuyên gia về tâm lý học nên xử lý các cơ sở nhận thức luận của kiến ​​thức tâm lý học, với các khái niệm cơ bản và các trục khái niệm. Bạn cũng phải biết các ngành khoa học phụ trợ bối cảnh hóa hiệu suất chuyên nghiệp của bạn và tất cả các ứng dụng mà chúng đòi hỏi phải suy nghĩ và phát triển như một con người.

Tâm lý học chịu trách nhiệm nghiên cứu, ngăn ngừa và sửa chữa những khó khăn mà một cá nhân có thể gặp phải trong quá trình học tập, ngay cả khi họ có chỉ số IQ trong các thông số bình thường nhưng lại gặp khó khăn trong học tập. Do đó, tâm lý học sư phạm nghiên cứu hiện tượng thích nghi liên quan đến sự phát triển tiến hóa của tâm trí, với quá trình dạy-học.