Trong tiếng Latin, đó là nơi chúng ta tìm thấy nguồn gốc từ nguyên của thuật ngữ biện minh hiện đang chiếm lĩnh chúng ta. Nó xuất phát từ từ "iustificatio", có thể được dịch là "hành động và hiệu quả của việc làm điều gì đó đúng" và bao gồm các phần sau:
• Từ "iustus", đồng nghĩa với "chỉ".
• Động từ "facere", tương đương với "doing".
• Hậu tố "-cion", được sử dụng để chỉ "hành động và hiệu ứng".
Theo nghĩa này, nó được gọi là chứng minh y tế cho một tài liệu phải được viết bởi một chuyên gia y tế để xác nhận sự vắng mặt của một bệnh nhân đến nơi làm việc hoặc nghiên cứu của mình. Đó là một sự biện minh với một cơ sở khoa học và được chứng thực bởi một người có trình độ cung cấp tên và kinh nghiệm của anh ta như một sự đảm bảo, vì vậy điều bình thường là tính hợp lệ của anh ta không bị nghi ngờ, mặc dù người ta biết rằng nhiều lần anh ta không có nó, nhưng rằng sự biện minh mở rộng bằng cách ủng hộ một người bạn hoặc người quen.
Trong lĩnh vực giáo dục, vì các phương pháp đánh giá nhất định yêu cầu học sinh chỉ đơn giản chỉ ra liệu một tuyên bố là đúng hay sai, hoặc chọn cụm từ chính xác từ một loạt các tùy chọn, nên việc biện minh, giải thích ngắn gọn là cần thiết. cho thấy sự lựa chọn không phải là ngẫu nhiên.
Ở các trường cũng vậy, để giảm đến mức tối thiểu trường học vắng mặt, thông thường là khi học sinh nghỉ học, họ được yêu cầu trình bày lý do tương ứng. Đây có thể là một tài liệu y tế chứng minh rằng bạn đã tham gia tư vấn hoặc bạn bị bệnh hoặc một ghi chú được thực hiện và ký bởi cha mẹ hoặc người giám hộ hợp pháp nêu rõ lý do thiếu người trẻ tuổi.
Điều quan trọng nữa là phải thiết lập rằng trong lĩnh vực triết học và khoa học, chúng ta nói về cái được gọi là lý thuyết biện minh. Đây là một thuật ngữ dùng để chỉ phần lý thuyết về kiến thức dành riêng cho việc nghiên cứu các kỹ thuật hoặc phương pháp được mọi người sử dụng tại thời điểm có thể chứng minh một tuyên bố hoặc bất kỳ đề xuất nào.
Trong đó nó được thiết lập rằng có ba loại biện minh hoặc đúng hơn là các nguồn phục vụ như vậy. Cụ thể, đó là về lý luận, trực giác và kinh nghiệm của một người.
Sự biện minh, cuối cùng, có thể là một loại căn chỉnh được áp dụng cho các dòng của văn bản để có được mỗi điểm cuối trùng với điểm bắt đầu của lề tương ứng, cách các từ càng nhiều càng tốt. Một khối văn bản hợp lý trông tương tự như một hình vuông, vì nó không để lại khoảng trắng giữa lề và từ.
Điều đáng nói là cũng có sự biện minh theo chiều dọc của các văn bản, trong đó các lề thành phần trên và dưới được sử dụng, mặc dù điều này không được sử dụng rộng rãi. Không giống như biện minh ngang, mở rộng các dòng của văn bản bằng cách thêm khoảng trắng giữa các từ, dọc sử dụng quy định về khoảng cách dòng, nghĩa là khoảng cách giữa các dòng của nó.