ĐịNh Nghĩa giảng viên

Từ các khoa Latinh, khoasức mạnh, quyền, năng khiếu hoặc khả năng để làm một cái gì đó. Ví dụ: "Đội có quyền thay đổi lịch sử trong các trận đấu tiếp theo", "Người quản lý không có giảng viên cần thiết để phát triển kế hoạch kinh doanh mới" .

Plato, một trong những cha đẻ của triết học cổ đại, coi rằng các khoa như trí thông minh, sự nhạy cảm và ý chí là điều mà mỗi con người cần có để phát triển kiến ​​thức về môi trường phù hợp của họ và có thể biết cách phản ứng với các vấn đề khác nhau mà có thể phát sinh Theo cách này, ý chí là khoa cho phép anh ta mong muốn một cái gì đó và hành động phù hợp để đạt được nó.

Liên quan đến vấn đề này, luôn có một cuộc tranh cãi lớn, bởi vì việc phân chia hành vi của con người thành các quốc gia và khoa khác nhau là không dễ dàng. Ngày nay, với sự phát triển của tâm lý học hiện đại, việc phân tích các khoa được hiểu là hành vi, trong đó mỗi cá nhân có thể thay đổi theo kinh nghiệm của họ và không thể nói về một năng lực bẩm sinh, nhưng liên quan mật thiết đến lịch sử của cá nhân

Điều đáng nói là hành vi là những gì được quan sát của một người, cách anh ta tương tác với môi trường và nhận thức những gì xảy ra với anh ta; Cuối cùng, khái niệm này không khác nhau nhiều vì nó thể hiện rằng mọi sinh vật đều cố gắng biết và thỏa mãn các nhu cầu cơ bản của mình thông qua các phương pháp khác nhau, giống như nó đã được xem xét trong các nguyên tắc của triết học Hy Lạp .

Ngoài ra còn có một khoa khác được gọi là độ nhạy cảm và là thứ giúp chúng ta phân biệt nhu cầu và cảm giác cơ thể; biết khi nào chúng ta nóng hay lạnh, nếu chúng ta cảm thấy đói hoặc muốn một cái gì đó đặc biệt.

Đề XuấT