ĐịNh Nghĩa lý thuyết học tập

Một lý thuyết có thể là nhóm các luật và giới luật cho phép thiết lập các liên kết giữa các sự kiện hoặc hiện tượng. Khái niệm này cũng có thể đề cập đến giả thuyết mà kết quả của nó có thể được áp dụng cho một khoa học hoặc kiến ​​thức chưa thể được chứng minh. Học tập, mặt khác, là quá trình cho phép bạn có được một kỹ năng hoặc đồng hóa kiến ​​thức nhất định.

Lý thuyết học tập

Các lý thuyết về học tập là những lý thuyết thực hiện mô tả quá trình cho phép một người hoặc động vật học được điều gì đó. Những lý thuyết này có ý định hiểu, dự đoán và điều chỉnh hành vi thông qua việc thiết kế các chiến lược tạo điều kiện tiếp cận kiến ​​thức.

Một lý thuyết về học tập, theo cách này, tìm cách giải thích các trường hợp học tập và đề xuất giải pháp cho các vấn đề có thể phát sinh trong loại quy trình này . Điều quan trọng là phải nhớ rằng các lý thuyết học tập rất đa dạng và có thể được đóng khung trong các dòng suy nghĩ khác nhau.

Có rất nhiều lý thuyết học tập đa dạng và tồn tại, mặc dù trong số những lý thuyết quan trọng nhất chúng ta có thể nêu bật những điều sau:
-Lý thuyết về điều hòa cổ điển. Điều này được thực hiện bởi nhà sinh lý học người Nga Pávlov, người đã giành giải thưởng Nobel năm 1904, và là một trong những người nổi tiếng nhất tồn tại về cơ bản bởi vì ông đã nuôi nó thông qua một trường hợp với con chó của mình, người mà ông đã dạy rằng mỗi lần Một tiếng chuông vang lên, đã đến giờ ăn. Điều này mang đến điều đó khi con vật nghe thấy nó đã bắt đầu chảy nước miếng vì nó biết mình sẽ cho ăn. Cụ thể, theo cách này, rõ ràng là các kích thích xảy ra đồng thời mang lại phản ứng tương tự.
- Lý thuyết tâm sinh lý. Cái khác này được phát triển bởi Piaget nổi tiếng, một tài liệu tham khảo trong lĩnh vực giáo dục và tâm lý học, tập trung vào việc chứng minh qua đó làm thế nào chủ đề có thể xây dựng kiến ​​thức của họ dựa trên sự phát triển nhận thức.
-Lý thuyết về điều hòa không khí. Lý thuyết về điều hòa hoạt động là cái cũng được gọi là trong cái này, được phát triển bởi Skinner. Điều này thông qua nó để làm rõ rằng các quân tiếp viện được sử dụng có thể có được để hình thành một hành vi nhất định và cũng để duy trì nó.
-Lý thuyết xử lý thông tin. Đề xuất khác này dựa trên thực tế là nó sử dụng các phép ẩn dụ và các tài nguyên tương tự để thực hiện một sự hiểu biết về cách giải quyết các vấn đề nhất định.

Nhiều lý thuyết học tập dựa trên công thức kích thích / đáp ứng . Những lý thuyết này, được gọi là lý thuyết điều hòa hoặc lý thuyết kết hợp, kích thích học tập thông qua một hệ thống khen thưởng và trừng phạt. Giả sử một người đàn ông cố gắng dạy con chó của mình đi tiểu trên giấy. Khi con vật tuân thủ điều này, anh ta đưa cho cô một cái bánh quy. Nếu anh ta không, anh ta thách thức anh ta. Theo lý thuyết học tập này, con chó cuối cùng sẽ kết hợp với hành vi của mình thực tế là phải đi tiểu trên giấy khi biết rằng hành động này sẽ cho phép anh ta truy cập một cookie.

Đề XuấT