Bắt nguồn từ tiếng Latin Newbornia, thời thơ ấu là giai đoạn tồn tại của một con người bắt đầu từ khi sinh ra và kéo dài đến tuổi dậy thì . Khái niệm này cũng được sử dụng để đặt tên cho toàn bộ trẻ em trong nhóm tuổi đó.

Theo một nghĩa khác, khái niệm này có thể được liên kết với giai đoạn xảy ra, ví dụ, việc tạo ra một dự án hoặc thành lập một công ty. Vì trong những trường hợp này cũng sẽ có một sự phát triển, một sự tăng trưởng, sự tương đồng với cuộc sống của con người rất hữu ích để phân biệt những khoảnh khắc tiến hóa khác nhau.

Tuổi thơ thường được gợi lên với những âm bội hoài cổ, do con người có khả năng giải cứu sự tích cực của từng ký ức. Có một xu hướng phổ biến để tin rằng mọi thứ xảy ra trong những năm đầu tiên đều tốt hơn, hấp dẫn hơn hiện tại. Ngoài ra, hầu hết mọi người có xu hướng bị xúc động khi nhìn thấy em bé, bất kể họ có biết điều đó, ngoại hình, chủng tộc của họ, v.v.

Ở một số quốc gia, trẻ sơ sinh (từ trẻ sơ sinh Latin) là một giáo phái hợp pháp áp dụng cho các bé trai dưới 7 tuổi. Theo Công ước về Quyền trẻ em, trẻ em được xác định là người chưa đủ 18 tuổi, trừ khi trẻ đã đến tuổi thành niên, theo quy định của pháp luật.

Xuyên suốt lịch sử và với những biến thể ở mỗi quốc gia, khái niệm thời thơ ấu đã thay đổi. Mặc dù kinh nghiệm của trẻ em được xác định bởi các vấn đề sinh học và cụ thể cho sự phát triển tâm lý, các mô hình văn hóa cũng ảnh hưởng đến cuộc sống của chúng. Một ví dụ rõ ràng là những thập kỷ trước, trẻ em có thể đi làm hoặc ký hợp đồng hôn nhân. Ngày nay, không chỉ những thực hành này không được xã hội khoan dung, mà các tổ chức và thực thể khác nhau được dành riêng để đảm bảo rằng điều này không xảy ra.

Quyền của trẻ em

Đại hội đồng Liên Hợp Quốc đã phê chuẩn năm 1989 một hiệp ước mô tả các quyền của trẻ em. Công ước về Quyền trẻ em giải thích, ví dụ, mọi trẻ em nên tận hưởng sức khỏe, thích nghỉ ngơi và vui chơi, có gia đình, tên tuổi và quốc tịch. Tuy nhiên, trong số những điểm quan trọng nhất là tự do suy nghĩ và thể hiện và bảo vệ chống lại sự bóc lột trẻ em.

Danh sách các tiêu chuẩn cơ bản này cho cuộc sống của trẻ vị thành niên, giống như bất kỳ công cụ khái quát hóa nào khác, không đầy đủ và sai lệch, không tuân thủ theo sự thuận tiện của mỗi gia đình hoặc khu vực. Lấy trường hợp biểu hiện tự do, ví dụ, và cố gắng giải thích tỷ lệ tự tử ngày càng tăng do lạm dụng học đường cho những người không đáp ứng với các thông số của tính quy phạm chết tiệt. Quyền đối với gia đình, mặt khác, chịu trách nhiệm cho nhiều hình thức lạm dụng của cha mẹ, chú bác, ông bà. Hoặc suy nghĩ về sự lựa chọn tôn giáo trong trường hợp những người được rửa tội hoặc cắt bao quy đầu khi sinh, khi họ vẫn không thể quyết định .

Freud và tuổi thơ

Đối với Freud, nền tảng của tính cách là trong những năm đầu đời, điều này củng cố tầm quan trọng của giai đoạn phát triển này . Sigmund nói rằng khi sinh ra, chúng ta làm hết sức mình để thỏa mãn nhiều xung lực và bản năng chi phối chúng ta, không bị hạn chế dưới bất kỳ hình thức nào. Sau đó, bị ảnh hưởng bởi môi trường của chúng tôi, chúng tôi bắt đầu thiết lập một loạt các quy tắc và quy tắc để sống trong xã hội, điều đó sẽ đi cùng chúng tôi đến hết cuộc đời.

Một tuổi thơ được đánh dấu bởi các sự kiện khủng khiếp, chẳng hạn như lạm dụng thể chất và tinh thần, ví dụ về sự phạm pháp, thiếu tôn trọng, có thể dẫn đến một người trưởng thành bạo lực; mà còn ở một người đấu tranh để bảo vệ nhân quyền. Không có công thức cho một tuổi thơ hoàn hảo, nhưng những trải nghiệm đau thương của thời thơ ấu không bao giờ được chú ý và hầu hết các trường hợp không có một kết thúc có hậu. Chắc chắn, món quà tốt nhất mà một đứa trẻ có thể nhận được là sự tự do ; lựa chọn, cảm nhận, thể hiện bản thân, muốn và từ chối.