Có nguồn gốc từ một thuật ngữ Latinh giống với khái niệm "dịch vụ", bộ từ được sử dụng để nói về một bộ phận hoặc bộ phận của Chính phủ của một quốc gia . Mỗi bộ là một bộ phận chức năng của Chính phủ và có một người phụ trách, người được gọi là bộ trưởng . Cơ quan quyền lực cao nhất, và được các bộ trưởng trả lời, là chủ tịch của Chính phủ.

Thuật ngữ bộ được sử dụng để chỉ cả hai bộ phận của Chính phủ và tòa nhà trong đó các văn phòng của bộ trưởng được đặt. Ví dụ: "Bộ Nông nghiệp đã tuyên bố sẽ cung cấp trợ cấp cho các nhà sản xuất bị ảnh hưởng bởi hạn hán", "Hôm qua đã có một cuộc biểu tình quan trọng chống lại Bộ Lao động", "Chính phủ đã quyết định tăng ngân sách của Bộ Kinh tế để nó có thể thực hiện các biện pháp chống khủng hoảng tài chính quốc tế " .

Mặc dù nó khác nhau ở mỗi quốc gia, tên và chức năng của các bộ có thể được sửa đổi bởi Cơ quan hành pháp . Ví dụ, ở Argentina, một số bộ quan trọng nhất là Bộ Nội vụ, Bộ Kinh tế và Tài chính công, Bộ Kế hoạch Liên bang, Đầu tư công và Dịch vụ, Bộ Giáo dục, Bộ Lao động, Việc làm và An ninh. Xã hội, Bộ Y tế và Bộ Công nghiệp.

Tổng thống của Quốc gia Argentina có nghĩa vụ bổ nhiệm một Tham mưu trưởng, người chịu trách nhiệm điều phối các hành động giữa các bộ khác nhau.

Ở Tây Ban Nha, các bộ là một phần của Tổng cục Nhà nước . Việc bổ nhiệm và bãi nhiệm các bộ trưởng được Quốc vương Tây Ban Nha thực hiện theo đề nghị của Tổng thống Chính phủ . Trụ sở của các bộ được đặt tại Madrid, thủ đô quốc gia.

Lịch sử của Bộ Giáo dục Tây Ban Nha

Hiện tại, Bộ Giáo dục đại diện cho một bộ phận rất quan trọng đối với đất nước, cho rằng họ chịu trách nhiệm về tất cả các vấn đề liên quan đến đào tạo và cấp học bổng và trợ cấp cho công dân, để họ có thể đạt được trình độ học vấn mà họ tìm kiếm, được ở trong lãnh thổ quốc gia như ở nước ngoài.

Liên quan đến sự sáng tạo của nó, diễn ra vào ngày 31 tháng 3 năm 1900 và nhận được tên của Bộ Giáo dục Công cộng và Mỹ thuật . Dù sao, trước đây Chính phủ Tây Ban Nha đã hành động trong các vấn đề giáo dục, bằng chứng là việc thành lập Tổng cục nghiên cứu ở tầng Cadiz gần một thế kỷ trước, đang phát triển theo thời gian, biến đổi và thích nghi với sự khác biệt nhu cầu của người dân.

Trong lịch sử, năng lực của họ rất đa dạng, bao gồm hướng dẫn công khai, bảo vệ các tổ chức giáo dục như khoa và trường học, nhạc viện âm nhạc và nghệ thuật nhựa, thư viện, báo in, bảo tàng và nhà hát, trong số nhiều tổ chức khác.

Trong hơn bốn thập kỷ, các quyết định liên quan đến các vấn đề giáo dục đã được liên kết với Bộ Công chính, cho đến đầu năm 1900, nó được chia thành hai, tạo ra biểu hiện đầu tiên của Bộ Giáo dục hiện tại, như đã đề cập trong các đoạn trước. . Điều đáng nói là trong những năm đầu tiên tồn tại, việc thiếu ngân sách đã không cho phép nó mang lại những thay đổi lớn trong Quốc gia; Mặt khác, điều này không có nghĩa là một công việc nâng cao nhận thức quan trọng liên quan đến lợi thế của đào tạo và chuyên môn học thuật sẽ không được thực hiện dưới tên của nó.

Trong những năm qua, một loạt các ban giám đốc đã được tạo ra (như Tổng cục Giáo dục Tiểu học và Mỹ thuật) làm tăng tầm quan trọng của Bộ Giáo dục và giúp xác định năng lực của họ, một điểm cơ bản cho sự phát triển và tiến hóa của họ. Trụ sở hiện tại của nó, nằm ở thành phố Madrid, được xây dựng cách đây gần một thế kỷ.