ĐịNh Nghĩa câu chuyện

Lịch sửkhoa học xã hội chịu trách nhiệm nghiên cứu quá khứ của nhân loại . Mặt khác, từ này được sử dụng để định nghĩa tờ báo lịch sử bắt đầu bằng sự xuất hiện của văn bản và thậm chí để chỉ chính quá khứ .

Lịch sử

Một số ví dụ xuất hiện thuật ngữ: "Một chuyên gia trong lịch sử đảm bảo rằng những cư dân ổn định đầu tiên của hòn đảo là những kẻ buôn lậu", "Mối quan hệ của tôi với Johanna đã là lịch sử", "Cầu thủ người Tây Ban Nha đã ghi một bàn thắng sẽ còn trong lịch sử của cuộc thi. "

Những cách mà lịch sử nghiên cứu các sự kiện siêu việt của cuộc sống của loài người có thể là đồng bộ (từ cùng thời kỳ), các sự kiện liên quan trong cùng thời kỳ với các diễn biến hoặc hậu quả ở loài người, hoặc diachronic (từ các thời đại khác nhau), phân tích các sự kiện trước đó có thể là nguyên nhân hoặc sau đó là hậu quả của một sự kiện hoặc điều gì đó liên quan đến chính loài đó. Các nhà khoa học chuyên về lịch sử được gọi là nhà sử học .

Điều quan trọng là phải làm rõ rằng mặc dù các khái niệm nhất định có liên quan đến câu chuyện, hoàn toàn khác biệt với nó và không nên nhầm lẫn với nhau, đó là: lịch sử (bao gồm các quy trình và kỹ thuật cho phép mô tả sự thật đã xảy ra), mô học (định mệnh để giải thích các sự kiện lịch sử đã xảy ra như thế nào) và chính lịch sử (đó là các sự kiện đã thực sự diễn ra). Trong ba khái niệm này (lịch sử, lịch sử và lịch sử học), chúng ta tìm thấy những sự kiện trong quá khứ, khoa học dành riêng để phân tích chúng và nhận thức luận tương ứng.

Hai cách tiếp cận có thể được đề cập trong lĩnh vực nghiên cứu lịch sử: cổ điển (lấy lịch sử là thời kỳ xuất hiện từ sự phát triển của văn bản) và nhà đa văn hóa (coi lịch sử bao trùm các giai đoạn mà nó có thể đạt được một sự tái thiết đáng tin cậy của các sự kiện ảnh hưởng đến sự phát triển xã hội).

Theo lịch sử cổ điển, các sự kiện diễn ra trước thời kỳ lịch sử thuộc về thời tiền sử, trong khi những sự kiện nằm trong thời kỳ chuyển tiếp giữa tiền sử và lịch sử là một phần của thời tiền sử .

Các hiện tượng được phân tích bởi lịch sử có thể có tính chất kinh tế, chính trị, xã hội, nghệ thuật, văn hóa hoặc tôn giáo và được phân biệt bởi thời gian ngắn, trung bình hoặc dài . Những sự kiện có thời lượng ngắn là những sự kiện cụ thể, còn được gọi là sự kiện, xảy ra trong vài giờ hoặc vài ngày, sự sụp đổ của tòa tháp đôi (11-S). Nó được coi là một hiện tượng của thời gian trung bình, đó là kết mạc và phát triển trong một khoảng thời gian một vài năm, như Quốc tế thứ nhất. Cuối cùng, những người lâu dài là những người có cấu trúc và sự phát triển của họ có thể kéo dài hàng thế kỷ, đó là trường hợp của cuộc xung đột giữa Palestine và Israel.

Vì trong khoa học xã hội, mọi thứ không được thể hiện theo một cách xác định, vì thiếu xác minh chỉ có thể có trong các khoa học chính xác, các hiện tượng của lịch sử có thể được phân tích từ nhiều quan điểm và thậm chí còn cho thấy sự thật mâu thuẫn giữa chúng. Và, giống như lịch sử không thể phân tích quá khứ theo cách xác định, nó không thể dự đoán tương lai của loài người từ dữ liệu thực nghiệm. Với tất cả điều này, chúng ta có thể nói rằng để thực hiện một phân tích lịch sử phải tính đến sự tự do của mỗi cá nhân trong nhóm xã hội được nghiên cứu.

Lịch sử và mối liên hệ của nó với các ngành khoa học khác

Nó được coi là lịch sử là một khoa học bởi vì nó cố gắng khách quan nhất có thể, đưa ra một kiến ​​thức minh chứng về các sự kiện, tìm kiếm bằng chứng ủng hộ kết luận của nó. Các thử nghiệm này được thu thập thông qua các phương pháp khác nhau, có thể được chuyên môn hóa cao (công nghệ tiên tiến được phát triển để trích xuất thông tin từ một nguồn nhất định) hoặc các quy trình toán học (thống kê và dữ liệu được trích xuất từ ​​xã hội và cho phép phân tích nhiều nhất theo kinh nghiệm có thể là một hiện tượng).

Xã hội học cho rằng việc phân tích các hiện tượng của lịch sử phải tính đến một số yếu tố để phát triển, như xã hội và kinh tế, ảnh hưởng đến không chỉ xã hội mà mỗi cá nhân nói riêng. Ngoài các yếu tố địa lý, nhân khẩu học, xã hội và chính trị .

Triết lý về lịch sử là một chuyên ngành triết học phản ánh tầm quan trọng của các sự kiện là một phần của lịch sử nhân loại . Kỷ luật này phân tích sự tồn tại có thể của một thiết kế, mục đích hoặc mục đích trong quá trình lịch sử.

Lịch sử có liên quan đến các ngành khoa học khác để thực hiện kết luận của nó. Nó cần địa lý để phân tích hậu quả mà một số hiện tượng địa lý nhất định có thể có đối với các quyết định của xã hội, khảo cổ học để phân tích quá khứ và hiểu từ đó các vấn đề hiện tại và toán học và thống kê để so sánh dữ liệu mà họ đã thu thập được trong nghiên cứu của họ .

Đề XuấT
  • định nghĩa phổ biến: nơi làm việc

    nơi làm việc

    Trước khi nhập đầy đủ để xác định thuật ngữ công việc, chúng ta cần phải thiết lập nguồn gốc từ nguyên của hai từ chính bao gồm nó: • Bài đăng, xuất phát từ "postus" Latin. • Làm việc, bắt nguồn từ "tripaliare" Latin. Cụ thể, sau này là một động từ xuất phát từ "tripalium" ba
  • định nghĩa phổ biến: suy dinh dưỡng

    suy dinh dưỡng

    Thuật ngữ suy dinh dưỡng đề cập đến một trạng thái bệnh lý gây ra do thiếu ăn hoặc hấp thụ chất dinh dưỡng . Theo mức độ nghiêm trọng của bức tranh, căn bệnh này có thể được chia thành mức độ thứ nhất, thứ hai và thậm chí thứ ba . Đôi khi, rối loạn có thể nhẹ và hiện tại, không có triệu chứng, bởi một chế đ
  • định nghĩa phổ biến: gia vị

    gia vị

    Để xác định ý nghĩa của thuật ngữ gia vị, điều cần thiết là, ở nơi đầu tiên, chúng tôi tiến hành thiết lập nguồn gốc từ nguyên của nó. Trong trường hợp này, chúng ta có thể nói rằng nó bắt nguồn từ tiếng Latin, cụ thể là từ "satio", có thể được dịch là "trồng" hoặc "gieo" và sau đó có nghĩa là "thời gian trưởng thành của sự vật". Khái niệm này thường được sử dụng với tham chiếu đến hương vị của thực phẩm. Ví dụ: "Mặc dù bề ngoài của
  • định nghĩa phổ biến: cáp

    cáp

    Cáp là một thuật ngữ với một số ý nghĩa và sử dụng. Nó có thể là dây có các dây dẫn khác nhau được cách ly với nhau và được bảo vệ bởi một số loại phong bì . Cáp điện là một trong những mục đích của nó là để dẫn điện . Nó thường được làm bằng đồng (do mức độ dẫn của nó) hoặc nhôm (rẻ hơn đồng). Các
  • định nghĩa phổ biến: chuyên môn hóa

    chuyên môn hóa

    Chuyên môn hóa là hành động và hiệu quả của chuyên môn (trau dồi một nhánh của một khoa học hoặc một nghệ thuật , giới hạn một cái gì đó để sử dụng cụ thể). Khái niệm này được liên kết với các thuật ngữ như đặc biệt hoặc đặc sản . Đặc biệt là một tính từ cho phép bạn đặt tên riêng hoặc số ít đó, khác với chung hoặc
  • định nghĩa phổ biến: kiến thức

    kiến thức

    Kiến thức là một tập hợp thông tin được lưu trữ thông qua kinh nghiệm hoặc học tập ( một posteriori ), hoặc thông qua hướng nội ( một tiên nghiệm ). Theo nghĩa rộng nhất của thuật ngữ này, đó là về việc sở hữu nhiều dữ liệu liên quan đến nhau, khi được thực hiện bởi chính chúng, có giá trị định tính thấp hơn. Đối với nhà triết học Hy Lạp Plato , kiến ​​thức nhất thiết phải là sự thật ( episteme ). Thay và