Thuật ngữ homily xuất phát từ tiếng Latinh homilĭa, lần lượt bắt nguồn từ một từ Hy Lạp. Ý nghĩa đầu tiên được đề cập trong từ điển của Học viện Hoàng gia Tây Ban Nha ( RAE ) đề cập đến diễn ngôn hoặc lý luận được phát triển để phơi bày hoặc truyền đạt các vấn đề tôn giáo .

Bài giảng, do đó, là lời giải thích hoặc suy tư mà linh mục đưa ra sau khi tuyên bố lời của Thiên Chúa . Nó hướng dẫn các tín hữu về việc áp dụng các nhiệm vụ thiêng liêng trong cuộc sống hàng ngày .

Các nghi thức và lời cầu nguyện của phụng vụ cũng có thể được giải thích trong bối cảnh của bài giảng. Ý định là các tín đồ biết sâu về lễ kỷ niệm và có thể tham gia đầy đủ.

Người thuyết giáo không được đưa ý kiến của mình vào bài giảng: chức năng của anh ta là phục vụ Thiên Chúa, truyền niềm tin của Giáo hội . Nó không phải là một công cụ để tôn giáo biết ý kiến ​​của mình hoặc tầm nhìn chủ quan của mình về một sự kiện nào đó, nhưng nó là một cơ chế để tối ưu hóa sự xuất hiện của các nội dung tôn giáo cho tín hữu.

Cần lưu ý rằng linh mục không thể ứng biến bài giảng. Trái lại, bạn phải chuẩn bị kỹ lưỡng. Việc áp dụng các giới luật của hùng biện trong giảng thuyết được gọi là đồng tính .

Có thể nói rằng đồng tính là nghệ thuật chuẩn bị bài giảng để truyền tải diễn ngôn tôn giáo có hiệu quả. Giáo sĩ phải phân tích phong cách, bố cục và chuẩn bị bài giảng và học cách sử dụng giọng nói, cơ thể và cử chỉ của mình để giao tiếp với những người nghe bài giảng là thành công.