Sự đào ngũ là hành động của sự đào ngũ. Điều này ngụ ý từ bỏ các nghĩa vụ và tách ra khỏi các đồng quy đã từng được sử dụng. Trong khi đó, từ trường học chỉ những gì thuộc về hoặc liên quan đến học sinh hoặc trường học. Do đó, bỏ học là một khái niệm được sử dụng để chỉ những học sinh ngừng tham gia lớp học và ra khỏi hệ thống giáo dục .
Các chuyên gia từ Quỹ Nhi đồng Liên Hợp Quốc (UNICEF) đã coi rằng nghèo đói (với trẻ em bị suy dinh dưỡng hoặc phải ra ngoài làm việc), loại trừ và khả năng hạn chế của các trường học là nguyên nhân chính của đào ngũ.
Một nguyên nhân khác có thể được đề cập, đặc biệt là ở khu vực nông thôn hoặc xa các thành phố lớn, là khoảng cách . Nhiều lần, trẻ em phải đi vài km để đến trường, đó là một khó khăn cho chúng để đến lớp thường xuyên.
Gia đình là người tập thể dục trọng lượng khi một đứa trẻ ở tuổi đi học thực hiện việc đào ngũ nói trên. Và việc anh ấy dừng tham gia các lớp học có liên quan, trong nhiều trường hợp, với các đặc điểm của môi trường của anh ấy. Do đó, khi anh ta có nguồn lực kinh tế khan hiếm, anh ta không có nơi ở cố định và ngoài ra cha mẹ không được đào tạo học thuật, các yếu tố được đưa ra để đứa trẻ không đi học.
Tuy nhiên, điều này cũng xảy ra khi, ngoài những dấu hiệu nhận dạng đã nói ở trên, trong gia đình, đứa trẻ không tìm thấy sự hỗ trợ cho việc học của chúng, cha mẹ chúng không thể hiện sự quan tâm đến nó và cả khi các anh trai của chúng đã bỏ học .
Tuy nhiên, không thể phủ nhận rằng học sinh bỏ học này có ảnh hưởng đáng kể đến một loạt các yếu tố liên quan đến chính đứa trẻ và điều đó quyết định sự thiếu quan tâm hay động lực của cậu đến trường hàng ngày. Ví dụ, trong số những người sẽ thấy rằng họ có vấn đề về học tập, rằng bên ngoài lớp học họ phải làm việc và có trách nhiệm với người lớn vì tình hình gia đình họ sống, có những đặc điểm gây hấn hoặc quan tâm đến những thứ khác hơn là trong đào tạo
Theo thống kê từ năm 2007, học sinh bỏ học ở Argentina đạt 8, 54% học sinh cấp hai trong những năm đầu tiên và sau đó tăng lên 19, 79% trong ba năm qua. Bỏ học, do đó, ảnh hưởng đến 270.000 thanh thiếu niên .
Trong trường hợp của Tây Ban Nha, cũng có những khu vực chịu trách nhiệm kiểm soát học sinh bỏ học, tìm kiếm giải pháp cá nhân của những người vị thành niên thực hiện như vậy và khuyến khích họ và gia đình họ để điều đó không xảy ra lần nữa.
Sự lặp lại cũng có tác động quan trọng đến việc bỏ học. Theo thống kê tương tự của Argentina, 10, 38% học sinh lặp lại trong những năm đầu tiên ở trường trung học. Con số giảm xuống 7, 58% trong những năm gần đây, điều này cho thấy sự khó khăn của việc thích nghi sau khi hoàn thành giáo dục tiểu học.