Khái niệm về chủ nghĩa đột biến có nguồn gốc từ mutus Latin, một thuật ngữ chỉ sự giống nhau, nghĩa là đình chỉ lời nói của một cá nhân. Những người bị đột biến vẫn im lặng trong một số tình huống nhất định; Nguyên nhân của sự im lặng này có thể là một số và được kích hoạt một cách tự nguyện hoặc do hậu quả của một điều kiện nằm ngoài tầm kiểm soát của họ.

Các nguyên nhân chính của đột biến là thể chất và thường được liên kết với dây thanh âm, lưỡi, miệng, cổ họng hoặc phổi . Trong một số trường hợp, chủ nghĩa đột biến có liên quan đến điếc : những người sinh ra bị điếc, chưa bao giờ nghe về nó và do đó, không học cách phát triển khả năng này. Tuy nhiên, một người có thể mắc bệnh đột biến bất cứ lúc nào trong cuộc đời khi đối mặt với bệnh tật hoặc tai nạn .

Nhiều lần đột biến được định nghĩa thông qua khái niệm aphonia, đó là khái niệm y học được sử dụng liên quan đến việc thiếu năng lực nói. Một nguyên nhân phổ biến của bệnh rệp là do nó xảy ra, do phẫu thuật, khối u hoặc tai nạn, tổn thương dây thần kinh thanh quản tái phát chịu trách nhiệm kiểm soát hầu hết các cơ nằm trong thanh quản.

Trong mọi trường hợp, đối với một người phát triển rối loạn này không nhất thiết phải có một số biến chứng về thể chất, trong một số trường hợp là do nguyên nhân tâm lý dẫn đến việc đối tượng phải nương tựa như một cách để tránh một số vấn đề có thể gây ra căng thẳng

Nói chung đột biến phát triển trước năm tuổi nhưng mới được chẩn đoán khi trẻ bắt đầu đi học; nó có thể xuất hiện như một vấn đề hoàn cảnh và biến mất theo cùng một cách nó đã xảy ra, hoặc tồn tại trong vài năm; trong cả hai trường hợp, thuận tiện cho trẻ bắt đầu điều trị tâm lý, trong đó nguyên nhân của rối loạn có thể được phân tích, trong nhiều trường hợp là do sự thiếu hụt trong hoạt động xã hội.

Cùng với chủ nghĩa đột biến, các rối loạn ngôn ngữ khác có thể xuất hiện, chẳng hạn như chứng khó đọc, chứng khó đọc và tê giác (ba vấn đề được đặc trưng bởi việc không thể phát âm chính xác các âm vị nhất định vì nhiều lý do); nhút nhát quá mức, rút ​​lui, đái dầm, bất ổn cảm xúc, trong số những người khác. Ngoài ra, một trong những vấn đề phát sinh là học sinh bỏ học và cảm giác khó hiểu khi bị đồng nghiệp chế giễu do rối loạn này.

Theo những gì đã được nhận thấy dựa trên các nghiên cứu được thực hiện, các yếu tố ủng hộ sự xuất hiện của chủ nghĩa đột biến có thể là rối loạn ngôn ngữ, bảo vệ quá mức, chậm phát triển trí tuệ, chấn thương sống trước khi lên ba tuổi, di cư và bắt đầu giai đoạn học.

Độ im lặng

Khi đưa ra chẩn đoán đột biến, cần phải phân tích tuổi của cá nhân (càng nghiêm trọng thì tuổi của bệnh nhân càng tiến bộ), thời gian (vì sự ức chế đã được biết, thời gian đã trôi qua bao lâu, điều này càng lớn thời gian mức độ nghiêm trọng cũng có thể lớn hơn), cường độ (mức độ nghiêm trọng càng ít nói trước một tình huống gây ra đột biến) và sự mở rộng (nó sẽ nghiêm trọng hơn thường xuyên hơn và theo cách phổ biến hơn là khủng hoảng đột biến sẽ xảy ra). Với những dữ liệu này, bạn có thể chẩn đoán mức độ nghiêm trọng của rối loạn, có thể là:

* Total Mutism : nó được chẩn đoán ở những người trong mọi tình huống biểu hiện rối loạn này và trước bất kỳ người nào khác. Đây là nghiêm trọng nhất, và gây ra sự ức chế hoàn toàn của lời nói;
* Chủ nghĩa đột biến có chọn lọc : trẻ em từ các gia đình di cư không chịu nói ngôn ngữ của đất nước nơi họ sống, mặc dù họ hiểu nó;
* Đột biến có chọn lọc của mọi người : xảy ra ở những đứa trẻ chọn nói chuyện và chỉ làm như vậy trước một số thành viên gia đình hoặc bạn bè;
* Sự đột biến có chọn lọc của các tình huống : những đứa trẻ chỉ nói ở nhà hoặc trong một số tình huống nhất định, đặc biệt là những lúc chúng phải đối mặt với ít người.

Đột biến chọn lọc thường là kết quả của một rối loạn lo âu và để giải quyết nó, cần phải phân biệt nguyên nhân của nó.

Điều cần thiết là cha mẹ của những đứa trẻ bị đột biến phải có ý tưởng rõ ràng về tình huống mà con họ đang trải qua. Trẻ em bị đột biến phải chịu đựng mức độ đau khổ cao và các vấn đề nghiêm trọng về thích nghi với môi trường mới ; họ cảm thấy không được bảo vệ và thông qua sự giống nhau, họ cố gắng không chú ý, để tránh trở thành trung tâm của sự nhạo báng và để người khác bỏ qua trạng thái cảm xúc của họ là gì. Biết được những vấn đề này, cha mẹ có thể cho con cái họ một môi trường lành mạnh và thân thiện hơn, nơi chúng không cảm thấy bị đe dọa, đồng thời giúp (thông qua liệu pháp thích hợp) để khắc phục chứng rối loạn.

Cuối cùng, cần phải làm rõ rằng chủ nghĩa đột biến trong một số trường hợp thậm chí không phải là một rối loạn, mà là một hành động tự nguyện. Một số người có thể chọn từ bỏ lời nói vì những lý do nhất định và trở nên câm lặng; Điều này xảy ra, ví dụ, với những người là một phần của một số mệnh lệnh tôn giáo không sử dụng giao tiếp bằng miệng.