ĐịNh Nghĩa thiếu

Một thiếu sót là một thất bại hoặc một trục trặc . Thuật ngữ này, xuất phát từ tiếng Latin deficientia, cũng có thể đề cập đến việc thiếu một tài sản nhất định là đặc trưng của một cái gì đó.

Thiếu

Ví dụ: "Bác sĩ nói với tôi rằng tôi bị thiếu canxi", "Sự thiếu hụt của phương pháp này là hiển nhiên: trẻ em không học và, ngoài ra, cảm thấy buồn chán", "Các chuyên gia tin rằng tòa nhà sụp đổ do thiếu hụt nền tảng của nó . "

Thiếu động cơ là sự thiếu hụt tế bào thần kinh gây ra các vấn đề về cơ địa (chuyển động) của người. Những người bị rối loạn chức năng này có khó khăn ở các mức độ khác nhau để di chuyển hoặc phối hợp các phong trào của họ.

Sự thiếu hụt của hormone tăng trưởng, cuối cùng, phát sinh khi đối tượng không sản xuất được lượng thích hợp của cái gọi là hormone tăng trưởng. Thống kê khác nhau cho rằng sự mất cân bằng này ảnh hưởng đến khoảng một phần tư nghìn trẻ em. Hạ đường huyếtlùn là một số tác động chính của sự thiếu hụt này xuất hiện do đột biến gen, chấn thương, khối u hoặc các bệnh bẩm sinh.

Trong trường hợp thiếu hụt tinh thần, nó đề cập đến sự thiếu hụt năng lực trí tuệ được chú ý từ thời thơ ấu và điều đó tạo ra những khó khăn trong hành vi được coi là bình thường.

Tuy nhiên, hiện nay, các chuyên gia thích sử dụng thuật ngữ khuyết tật trí tuệ và tập trung vào cách những người mắc chứng rối loạn nhận thức này có thể cải thiện chất lượng cuộc sống, hòa nhập với xã hội và có được sự tự chủ cao hơn trong hành động của họ.

Một số định nghĩa liên quan

Tổ chức Y tế Thế giới đã phát triển định nghĩa về một số khái niệm thường bị nhầm lẫn nhưng điều đó có nghĩa rõ ràng là những điều khác nhau, đó là:

Khuyết tật : bất kỳ hạn chế hoặc hoạt động bất thường trong các khía cạnh sinh lý, giải phẫu hoặc tâm lý của sinh vật (mất trí nhớ, một số ý nghĩa hoặc thành viên)

Khuyết tật : tình huống trong đó một cá nhân gặp bất lợi đối với người khác vì khuyết tật khiến anh ta không thể thoải mái thực hiện vai trò xã hội của mình. (Không thể tìm được việc làm, các mối quan hệ xã hội, lo lắng hoặc trầm cảm)

Sự thiếu hụt : Sự không phù hợp trong cách hành xử cho thấy sự hoạt động bất thường của trí tuệ, thấp hơn mức bình thường dự kiến ​​với độ tuổi và khả năng tình dục của con người.

Mặc dù chấp nhận các định nghĩa này, một số chuyên gia lập luận rằng ví dụ thuật ngữ handicap có thể có hại vì nó có giá trị thấp hơn, vì lý do này, nhiều nhóm tìm kiếm định nghĩa về khuyết tật này với ý nghĩa tích cực, vì nó là "năng lực khác nhau "Thay vì" khuyết tật ".

Để hiểu khái niệm thiếu hụt tinh thần, cần phải hiểu trước về trí thông minh, trong đó đề cập đến khoa duy nhất của người đó để giải quyết xung đột và tương tác với môi trường. Điều quan trọng cần lưu ý là có ba cách để xác định bệnh này, theo các tiêu chí sau:

* Tâm lý học : người ta cho rằng một người bị thiếu hụt tinh thần nếu anh ta thể hiện khả năng trí tuệ thấp. Binet và Simon tập trung vào sự phát triển của sự thiếu hụt theo quan điểm này.

* Xã hội học : cá nhân gặp khó khăn trong việc thích nghi với môi trường của họ và có một cuộc sống tự trị, bị thiếu hụt tinh thần. Các tác giả quan trọng nhất trong định nghĩa này là Doll, Kanner và Tredgold.

* Sinh học : bệnh này được gây ra bởi một khuynh hướng sinh học, sinh lý hoặc giải phẫu được đưa ra ánh sáng trong giai đoạn phát triển.

Các dòng khác để xác định sự thiếu hụt tinh thần là những tiêu chí áp đặt bởi tiêu chí hành vi (để giải thích sự thiếu hụt cần phải tính đến các tiêu chí môi trường, sinh học và sự tương tác giữa cả hai) và phương pháp sư phạm (quá trình học tập thông thường phải được xem xét trong nghiên cứu vì Thiếu hụt tinh thần thể hiện ở một khó khăn để thực hiện chính xác việc học tập .

Sự thiếu hụt về tinh thần được chia thành năm cấp độ theo mức độ hiểu biết mà mọi người có, theo các biện pháp của IC, đó là:

* Giới hạn hoặc đường biên giới : Những người có Hệ số Trí tuệ là 68-85. Họ cho thấy sự phức tạp trong học tập, nhưng có quyền truy cập để phát triển một cuộc sống rất bình thường.

* Thiếu hụt tinh thần nhẹ : Tuy nhiên, những người có IQ từ 52-68 và có các vấn đề về vận động và nhận thức, tuy nhiên, có thể phát triển các kỹ năng giao tiếp và xã hội tốt, tích hợp trong các lĩnh vực lao động và xã hội được đề xuất.

* Trung bình hoặc trung bình : IQ của bạn là 36-51, cho phép bạn phát triển thói quen tự chủ, giao tiếp bằng miệng nhưng gặp khó khăn trong việc hiểu các quy ước xã hội.

* Nặng : Những người có IQ trong khoảng từ 20 đến 35 và điều đó không cho phép họ có quyền tự chủ tuyệt vời: ngôn ngữ nói, kỹ năng vận động và kỹ năng xã hội rất kém.

* Thiếu hụt tinh thần sâu sắc : Họ có chỉ số IQ dưới 20 và thể hiện sự hao mòn nghiêm trọng trên xe máy và giao tiếp với môi trường của họ. Họ gần như hoàn toàn phụ thuộc vào người khác và hiếm khi có thể đáp ứng với điều trị phục hồi chức năng.

Nguyên nhân của những rối loạn này có thể là do điều hòa di truyền (gốc được quy định trong gen trước khi thụ thai) hoặc các yếu tố bên ngoài : chu sinh (trước khi sinh), sơ sinh (biến chứng khi sinh con), sau sinh (biến chứng sau này) về sự ra đời) Để kết thúc, cần phải làm rõ rằng đó là nền tảng hội nhập xã hội của những người phải chịu một số loại thiếu hụt để tạo ra một cuộc sống hạnh phúc hơn thông qua một sự phát triển toàn diện. Đối với điều này, cần phải lập kế hoạch các công cụ giáo dục đặc biệt phù hợp với nhu cầu của những người này.

Đề XuấT