Thuật ngữ hiện đang chiếm lĩnh chúng ta, chúng ta phải làm rõ rằng nó được tuân theo hai từ có nguồn gốc từ nguyên trong tiếng Latin. Cái đầu tiên, định hướng, xuất phát từ động từ oriri có thể được dịch là "được sinh ra". Phần thứ hai, hướng nghiệp, về phần nó bắt nguồn từ một động từ Latin khác: vocare, đồng nghĩa với cách gọi.
Hướng dẫn nghề là một tập hợp thực hành nhằm làm rõ các vấn đề hướng nghiệp . Đây là một công việc phòng ngừa với mục tiêu là cung cấp các yếu tố cần thiết để cho phép lựa chọn tình huống tốt nhất cho từng đối tượng.
Hướng dẫn nghề nghiệp có thể được thực hiện riêng lẻ hoặc theo nhóm, vì nó liên quan đến các hoạt động liên quan đến cả thăm dò cá nhân và phân tích thực tế thông qua thông tin về đề nghị học tập và đặc thù của thị trường lao động.
Nhìn chung, những người nhận hướng dẫn nghề nghiệp là thanh thiếu niên gần hoàn thành giáo dục trung học. Trong mọi trường hợp, nó cũng có thể nhắm đến sinh viên đại học, những người trẻ tuổi nói chung và thậm chí cả những người trưởng thành được đưa vào nơi làm việc, những người đánh giá việc hoàn thành đào tạo sau đại học.
Thông thường, để giúp những người trẻ tuổi, trên hết, tìm thấy ơn gọi và con đường chuyên nghiệp đó là sử dụng, bởi các cố vấn hoặc sư phạm, một loạt các công cụ như các bài kiểm tra hướng nghiệp nổi tiếng. Đây là những bảng câu hỏi được tạo thành từ một danh sách rộng các thái độ quan trọng trong các ngành nghề khác nhau và họ phải chọn thông qua bốn tham số (không có gì, ít, đủ hoặc nhiều) sự quan tâm mà họ có trong những trích dẫn đó.
Vì vậy, ví dụ, một trong những thái độ có thể được bao gồm trong các bài kiểm tra này là tiểu sử nào bạn quan tâm nhất khi đọc. Một vấn đề mà thông qua các tham số đã nói ở trên phải đáp ứng thông qua các lựa chọn được đưa ra: một bác sĩ, một doanh nhân, một kiến trúc sư hoặc người bảo vệ tự nhiên.
Tuy nhiên, ngoài bài kiểm tra này giúp biết các kỹ năng của cá nhân, nó cũng thường được sử dụng các công cụ khác để thực hiện hướng dẫn giáo dục nói trên. Do đó, nó sử dụng tất cả các loại thông tin về các lựa chọn giáo dục hiện tại, thị trường lao động được định vị như thế nào, sự nghiệp đại học với nhiều cơ hội nghề nghiệp hơn ...
Cần lưu ý rằng tìm kiếm nghề nghiệp là một nhiệm vụ cá nhân trong đó mỗi cá nhân phải được công nhận là nhân vật chính, nhưng với các nguồn lực cần thiết để ủng hộ và làm phong phú tìm kiếm đó.
Theo nghĩa này, chúng ta phải nhớ rằng ơn gọi không phải là một thứ gì đó bẩm sinh, mà nó được phát triển về mặt hành động, kiến thức và cùng tồn tại. Bằng cách có được những trải nghiệm khác nhau một cách có ý thức và vô thức, đối tượng tin chắc rằng anh ta có thể chọn cho mình.
Các chuyên gia hỗ trợ hướng dẫn nghề nghiệp phải khám phá sự độc đáo của mỗi người và kèm theo quyết định của họ, mà không quên rằng nhiệm vụ bao hàm trách nhiệm cho cả hai bên. Nghiên cứu về lịch sử cá nhân, thị hiếu, sở thích và kỹ năng là chìa khóa trong quá trình.