ĐịNh Nghĩa hóa học

Từ keme Ai Cập ( "trái đất" ), hóa họckhoa học dành riêng cho việc nghiên cứu cấu trúc, tính chất, thành phần và sự biến đổi của vật chất . Có thể coi hóa học ngày nay là một bản cập nhật hoặc một dạng tiến hóa của giả kim thuật cổ đại.

Hóa học

Các cụm từ trong đó thuật ngữ có thể xuất hiện: "Vụ nổ nhà máy là do nguyên nhân hóa học, như các chuyên gia giải thích", "Khi còn nhỏ, tôi có một trò chơi để làm thí nghiệm hóa học", "Ngày mai tôi có một bài kiểm tra hóa học" .

Có một số ngành học trong hóa học, được phân nhóm theo loại nghiên cứu họ làm hoặc loại đối tượng họ nghiên cứu. Cần lưu ý rằng hóa học cũng phân tích những thay đổi xảy ra trong vật chất trong quá trình được gọi là phản ứng hóa học .

Nói rộng ra, hóa học được chia thành hai nhóm được xác định rõ là hóa hữu cơhóa vô cơ . Hóa học hữu cơ chịu trách nhiệm nghiên cứu các phản ứng hóa học và sự kết hợp của các nguyên tử carbon, hydrocarbon và các dẫn xuất của cả hai, đạt đến tất cả các yếu tố tự nhiên và các mô hữu cơ (sống). Nó cung cấp các giải pháp để cải thiện chất lượng cuộc sống của con người, trong các lĩnh vực như vệ sinh, sức khỏe và sử dụng các vật liệu mới không gây hại cho hệ sinh thái của môi trường. Về phần mình, hóa học vô cơ nghiên cứu khoáng sản và các sản phẩm nhân tạo thu được từ các phản ứng hóa học.

Có các phân loại chính xác khác như hóa sinh (chuyên nghiên cứu các chất có trong thực thể sinh học), hóa lý (để nghiên cứu các vấn đề năng lượng của hệ thống hóa học), hóa học phân tíchhóa học thần kinh, trong số những người khác

Hóa học được coi là Khoa học trung tâm trong các ngành khoa học tự nhiên, vì tính phổ biến của nó khiến nó trở nên cần thiết cho việc giải quyết các vấn đề hoặc mối quan tâm trong các lĩnh vực kiến ​​thức khác nhau (như sinh học, y học, dược học, địa chất, thiên văn họckỹ thuật ).

Tuy nhiên, cần lưu ý rằng hóa học là một khoa học thực nghiệm, nó hấp dẫn phương pháp khoa học để tạo ra kiến ​​thức. Phát hiện của họ được sinh ra từ quan sát, thí nghiệm và định lượng kết quả.

Các quá trình nghiên cứu hóa học liên quan đến các thực thể cơ bản, được gọi là các hạt đơn giản (electron, proton hoặc neutron) hoặc các hạt tổng hợp (hạt nhân nguyên tử, phân tử và nguyên tử). Những hạt này, nếu được phân tích từ quan điểm vi mô, có thể được coi là một hệ kín, đặc trưng bằng cách trao đổi năng lượng với xung quanh nó. Nếu chúng ta có sự hiện diện của các quá trình tỏa nhiệt, hệ thống sẽ giải phóng năng lượng, trong khi nếu đó là quá trình nhiệt nội, hệ thống sẽ hấp thụ năng lượng từ môi trường xung quanh. Trường hợp thứ hai chỉ có thể nếu môi trường giải phóng năng lượng có thể bị bẫy bởi hệ thống phản ứng. Cả hai quá trình trao đổi năng lượng được gọi là phản ứng hóa học .

Có thể đó là hóa học đối với khoa học mà chúng ta nợ nhiều hơn, bởi vì chúng ta khó có thể tưởng tượng cuộc sống mà không có phương tiện vận chuyển nhân tạo, hoạt động mà không có thuốc mê hoặc thuốc sát trùng, quần áo không có thuốc nhuộm và công trình mà không có sắt hoặc xi măng. Khoa học hóa học đã cho phép trong những thế kỷ qua, loài người tiến lên những bước khổng lồ khi có liên quan đến công nghệ, tăng khả năng kiểm soát phương tiện và sự độc lập đối với anh ta.

Có nhiều thứ mà hóa học đã tìm cách tiết lộ, tuy nhiên những bí ẩn lớn nhất vẫn chưa được khám phá, chẳng hạn như vật chất sống có cấu trúc khác với vật thể không sống như thế nào, hoặc chính hành tinh đã được tạo ra như thế nào (có thể nhờ vào vật lý tiết lộ bí ẩn này, phối hợp với vật lý và các ngành khoa học khác, nếu một ngày nào đó con người có thể tìm ra). Một bí ẩn khác mà hóa học có trong mắt để nghiên cứu là quá trình quang hợp. Làm thế nào để lá lấy ánh sáng mặt trời để biến carbon dioxide thành oxy và nước thành thực phẩm? Những bí ẩn đã được nghiên cứu trong hàng trăm năm và tiếp tục là một bí ẩn thực sự.

Một sự thật thú vị để làm rõ là nó không giống nhau khi nói vật lý-hóa học hơn hóa học-vật lý, trên thực tế, mỗi nhánh này được nghiên cứu theo một cách riêng biệt thứ nhất bằng vật lý và thứ hai bằng hóa học . Ngay cả để đi sâu vào chi tiết, cần phải thêm rằng trong tiếng Anh, chúng được đặt tên theo cách ngược lại, vì những đặc điểm của ngôn ngữ Anglo-Saxon nơi tính từ được viết trước danh từ. Theo cách này, bản dịch tiếng Tây Ban Nha của Hóa học Vật lý là Vật lý Hóa học và Vật lý Hóa học, Vật lý Hóa học.

Một số nhà hóa học đã hợp tác với sự tiến bộ của công nghệ và cải thiện chất lượng cuộc sống của nhân loại đã được trao giải thưởng Nobel về hóa học. Họ là Aaron Ciechanover (từ Israel), Avram Hershko (từ Hungary) và Irwin Rose (từ Hoa Kỳ).

Đề XuấT
  • định nghĩa phổ biến: mèo

    mèo

    Mèo con là một loài động vật thuộc nhóm gia đình có xương: động vật có vú ăn thịt và kỹ thuật số , chân sau có bốn ngón chân và hai chân trước có năm ngón chân, có móng có thể thu vào, mõm ngắn và đầu tròn. Trong cách sử dụng phổ biến nhất của nó, ý tưởng về mèo (từ felīnus Latin) đề cập đến cái được liên kết với mèo , tạo nên nhóm felids. Các con mèo, theo các đặc điểm đã nói ở trên, có thể ăn thịt (chúng là động vật ăn thịt) và di chuyển bằng cá
  • định nghĩa phổ biến: dây thừng

    dây thừng

    Cuerda là một thuật ngữ xuất phát từ hợp âm Latin, mặc dù nguồn gốc từ xa hơn của nó là trong ngôn ngữ Hy Lạp. Khái niệm này thường được sử dụng để đặt tên cho sản phẩm được hình thành bởi sự kết hợp của các chủ đề khác nhau được sử dụng để đính kèm hoặc giữ mọi thứ. Một sợi dây, theo nghĩa này, có thể là một sợi dây hoặc một sợi dây với các nút khác nhau có thể điều k
  • định nghĩa phổ biến: Thổ dân

    Thổ dân

    Khái niệm thổ dân đề cập đến ai đó hoặc một cái gì đó có nguồn gốc từ đất mà họ sống . Theo nghĩa này, bạn có thể đặt tên cho một người (bộ lạc thổ dân) hoặc động vật hoặc thực vật. Khi thuật ngữ này đề cập đến một người, nó được sử dụng để đặt tên cho cư dân nguyên thủy của một lãnh thổ , vì vậy nó trái ngược với những người định cư sau này trong khu vực. Khái niệm aborigine được sử dụng như một từ đồng nghĩa của người định cư bản địa hoặc người gốc . Tuy nhiên, theo ý nghĩa cụ thể nhất của nó,
  • định nghĩa phổ biến: năng lực phối hợp

    năng lực phối hợp

    Trước khi tiến hành để biết ý nghĩa của thuật ngữ năng lực phối hợp, điều cần thiết là phải biết nguồn gốc từ nguyên của hai từ hình thành nên nó: -Capacidades có nguồn gốc từ tiếng Latin, cụ thể là "dung lượng" và có thể được định nghĩa là "chất lượng của khả năng". -Coordinativas, mặt khác, xuất phát từ động từ Latin "phối hợp", có thể được dịch
  • định nghĩa phổ biến: hồi sinh

    hồi sinh

    Resurgir , có nguồn gốc từ nguyên đề cập đến chúng ta từ resurg Latinre trong tiếng Latin, bao gồm việc tái xuất hiện . Động từ này (phát sinh), trong khi đó, đề cập đến lơ lửng, phá vỡ hoặc nổi lên. Ví dụ: "Chúng tôi phải làm việc cùng nhau và làm việc chăm chỉ để đạt được sự hồi sinh của công ty " , "Tôi không nghi ngờ gì: bất chấp thảm kịch này, thành phố sẽ hồi sinh và sẽ tỏa sáng trở lại với tất cả sự huy hoàng của nó" , "Mọi lúc, mọi nơi, tin đồn lại xuất hiện trở lại, nhưng chúng ta đã quen với nó " . Khái niệm này có thể được sử dụng trong các bối cảnh khác
  • định nghĩa phổ biến: gia vị

    gia vị

    Có nguồn gốc từ gia vị Latin, gia vị từ xác định thành phần được sử dụng quốc tế để hương vị các loại thực phẩm khác nhau và tăng hương vị của chúng . Còn được gọi là gia vị , gia vị tạo thành một chất hoặc hỗn hợp làm sẵn, có thể được lên men hoặc lưu trữ trong chế độ bảo quản, và được thêm vào thực phẩm, thường là tại thời điểm ăn. Có gia vị khô, chẳng hạn như gia vị và phô mai nghiền , và gia vị lỏng, chẳng hạn như nước sốt hoặc nước chanh . Các gia vị có